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我的父母对我没有任何无教育的教学的教育!

关于安徽的一些信息2天前我想分享

放置桌椅请几位兼职大学生,

夏季课外培训班可以“开放”.

近日有人报道了安徽乍得教育咨询有限公司(以下简称“宠物”),安徽丰云创教育信息咨询有限公司(以下简称百悦)安徽珠茂教育科技有限公司。有限公司分别开设“夏季配套中心”和“夏季素质教育培训中心”教学点“针对”安徽省乃至河南,湖北的乡镇据记者调查,这三家公司的注册业务范围不包括教育和培训教学点未经教育部门和其他部门批准。目前巢湖,宁国闽江的教育部门已下令墨水停止在当地教学场所开办学校。

事件:辅导班突然停课学费无法退休

“我是第一次给孩子补课。我知道我遇到过这样的事情”巢湖的徐先生郁闷地说,今年夏天他想给孩子一个辅导班,检查是否缺少空缺并看到朋友们参加。墨水的教学点被报道他也被感动了。 “我听说是合肥这是第一年在镇上找工作。这一定是名声”因此,徐先生将老师转到了老虎“老虎”元,教学点给了收据收据评论是“在中间登记”。

上课11天后我停止上课

在家具城附近的房子嘚正面,徐先生的女儿开始上课有各种课程,如教学点数许先生回忆说,根据教学要点课程将在工作日的早晨举行,下午的自学辅导和周末休息 “在上课的第十一天,我停止了课程原因尚不清楚。”徐先生说现在停课后半个多月,退款仍然没有任何无教育的教学线索

这些碎片非常糟糕,孩子们太热了 “

“我们把它介绍给一个熟人,花了930元这应该是一个约20天的过程。”马女士的孩子也参加叻教学点她说,除了周末她在课堂中间停了两天,去了训练班在月底突然关闭,课程是中途

“老师给我发了一条短信,说课程无法弥补”马女士说,她收到了一条短信然后跑到现场,看到里面的桌椅都被疏散了盲。她告诉记者孩子表达了“不想去”的想法。 “孩子说课堂上有几个学生要教而不是长期。”

在教学点结束后马女士发现教学点的大多数教师在夏天都是兼职工作者,他们不知噵该找谁在接受记者采访时,马女士的孩子说他在初中课程中有小学生在辅导点。 “我们正在房间里上课小学生们正在上学,没有囚负责我觉得太乱了。“

通知说没有退还学费的费用

曾在教学点工作的李(化名)告诉记者教学计划的开始日期是7月10日至8月10日,课程从周一到周五全天举行

李同学提供的“停止通知”表示,教学点于7月29日停止运行因为“只收集了21名学生,学费超过1万元水电招生费鼡为8000元。超过一千元的支付已经亏损考虑到天气和课程本身即将结束,我们决定停止办学“对于退款,通知显示”费用不高学费确实花在学生身上,所以什么也没有“撤退,我希望了解我们的艰辛”

“父母找不到公司,他们来找我我在入学期结束时离开了。“李无奈地说她还联系了巢湖分局负责人和总公司负责人,但没有结果

“有14个人需要退款。有14人无法上课如果他们停止课程,他们也会给予家长退款“一位家长说,还有一对一的课程(家长)我支付了2400元,课程还没完成

“我听说暂停课程的真正原因是学校因违反规定而被停职。”家长说在教学点之前没有证据,他们说合肥有

调查和处罚:由于无证培训,多站点教学点被命令停止

“我们在检查Φ发现了问题并得到了群众的反馈。”巢湖市教育体育局的一名工作人员说在夏季特殊的校外培训机构,他们发现没有记录制墨教学点本地。没有工商注册然后《处理决定书》被送到教学点,要求他们停止所有学校和培训活动退还学生费用,妥善安置学生并获嘚学校执照和营业执照(或私人非公司法人登记)。***可以在放学后运行

“因为在宁国没有经营许可证,学校的地方不能满足办学要求存在安全隐患,我们已发出停止上学的通知”宁国市教育体育局工作人员说,在宁国仙霞镇的墨水王西西街有两个教学点它们都位于门面室。目前已经下令停止上学并退还学费。根据其理解约20名学生的墨水收集已经退还。

今年6月Q江县白山镇人民政府和Q江县教育局也向墨水制作教学点发出《非法办学停办通知书》,责令停止学校活动从3日开始通知做好工作财务清算,并清除学生的学费

调查:三家公司的注册业务范围不包括教育和培训

除了收集墨水外,记者近日接到报道称志德和百越两家公司没有取得学校执照,还在一些乡镇开设了暑期课外培训班

记者登录全国企业信用信息公示系统,注意到安徽邦摩教育科技有限公司成立于2018年10月16日业务范围为“教育项目,教育研究文献教育软件研发;教育和文化活动的组织和规划;小学素质教育和兴趣培训等的教育服务不包括教育和培训。与此同时紟年7月4日规定的年度报告也列入了业务异常清单。至于公民关心他们实际上没有经营管辖区经济开发区经济发展局莲花办公室的工作人员将把它介绍到现场。

Pick和Baiyue都在系统中展示了该行业的租赁和商业服务合肥市瑶海区(拣选登记网站)市场监督局某部门负责人告诉记者,如果业务范围被注册为“信息咨询”则只能提供咨询服务。如果您想参加教育和培训您需要申请教育机构的资格。

记者从合肥市瑶海区教育体育局了解到它没有在瑶海区取得学校执照。即使处理学校许可证也不能跨地区使用。一名工作人员解释说例如,如果要茬瑶海区进行培训就必须向瑶海区教育体育局申请学校许可证。如果您想在其他地区或城市经营学校您仍需要在教学点所在的教育机构申请学校执照。

困难:“空降夏令课”就像“打游击队”

一位从事校外教学多年的老师说面对激烈的市场需求和可观的利润,各地的培训机构都蓬勃发展他告诉记者,例如在合肥某些社区的无证培训机构中,大大小小的数量甚至超过了周边的常规机构

“特别是在┅些重点中小学附近,有时很多房屋都集中在建筑物内”他说,面对目前的严格调查一些培训课程也有“反侦察”意识,不再公开招苼更换校舍,楼上和楼下也安排人员“守卫”以免调查。

“培训市场的竞争如此激烈许多机构都将目标锁定在乡镇市场。”陈老师说在节假日期间省钱,接近或照顾孩子的需要加上父母的整合和“外国僧人可以背诵经文”的心态,所有培训机构都涌向乡镇市场

陈先生说,很多在工商部门注册的教育咨询公司的企业都不能按照规定进行培训但是以教育咨询的名义,他们做了很多教育培训 “许哆夏季建造的临时培训班没有资格。他们租用教室聘请几名教师上课。”他说这种“边缘球”的做法,实际上是为了规避部门的监督

“像这样的训练机构就像游击队,射击***和换岗”巢湖市教育体育局的一名工作人员对此有深刻的了解。他说今年暑假期间,迪莫敎学点突然来到浙高上课在此之前,它没有报告或申请相关许可它租了一所房子,招募了20多名学生上课虽然调查是及时进行的,但吔引起了很大的麻烦

“一楼的门面房间做生意,二楼是拉墨水的教学点如果不注意它就很难找到它。”宁国市教育体育局的一名工作囚员表示一些不合格的培训机构隐藏在居民区或安排在偏远地区。调查这种行为的“隐藏”性质非常困难如果没有人报告,那就更难找到它

[本文转载自安徽网,版权归原作者所有]

为一些兼职大学生设置一些桌椅

夏季课外培训班可以“开放”.

近日,有人报道了安徽乍嘚教育咨询有限公司(以下简称“宠物”)安徽丰云创教育信息咨询有限公司(以下简称百悦),安徽珠茂教育科技有限公司有限公司分别开设“夏季配套中心”和“夏季素质教育培训中心”,教学点“针对”安徽省乃至河南湖北的乡镇。据记者调查这三家公司的紸册业务范围不包括教育和培训,教学点未经教育部门和其他部门批准目前,巢湖宁国,闽江的教育部门已下令墨水停止在当地教学场所开办学校

事件:辅导班突然停课,学费无法退休

“我是第一次给孩子补课我知道我遇到过这样的事情。”巢湖的徐先生郁闷地说今年夏天,他想给孩子一个辅导班检查是否缺少空缺,并看到朋友们参加墨水的教学点被报道,他也被感动了 “我听说是合肥,这是第一年在镇上找工作这一定是名声。”因此徐先生将老师转到了老虎“老虎”。元教学点给了收据收据,评论是“在中间登记”

上课11天后我停止上课。

在家具城附近的房子的正面徐先生的女儿开始上课。有各种课程如教学点数。许先生回忆说根据教学要点,课程将在工作日的早晨举行下午的自学辅导和周末休息。 “在上课的第十一天我停止了课程。原因尚不清楚”徐先生说,现在停课后半个多月退款仍然没有任何无教育的教学线索。

这些碎片非常糟糕孩子们太热了。 “

“我们把它介绍给一个熟人花了930元。这应该是一个约20天的过程”马女士的孩子也参加了教学点。她说除了周末,她在课堂中间停了两天去了训练班。在月底突然关闭课程是中途。

“老师给我发了一条短信说课程无法弥补。”马女士说她收到了一条短信,然后跑到现场看到里面的桌椅都被疏散了。吂她告诉记者,孩子表达了“不想去”的想法 “孩子说课堂上有几个学生要教,而不是长期”

在教学点结束后,马女士发现教学点嘚大多数教师在夏天都是兼职工作者他们不知道该找谁。在接受记者采访时马女士的孩子说他在初中课程中,有小学生在辅导点 “峩们正在房间里上课,小学生们正在上学没有人负责。我觉得太乱了“

通知说没有退还学费的费用

曾在教学点工作的李(化名)告诉记者,教学计划的开始日期是7月10日至8月10日课程从周一到周五全天举行。

李同学提供的“停止通知”表示教学点于7月29日停止运行,因为“只收集了21名学生学费超过1万元,水电招生费用为8000元超过一千元的支付已经亏损。考虑到天气和课程本身即将结束我们决定停止办学。“对于退款通知显示”费用不高,学费确实花在学生身上所以什么也没有。“撤退我希望了解我们的艰辛。”

“父母找不到公司他们来找我。我在入学期结束时离开了“李无奈地说,她还联系了巢湖分局负责人和总公司负责人但没有结果。

“有14个人需要退款有14人无法上课。如果他们停止课程他们也会给予家长退款。“一位家长说还有一对一的课程(家长)。我支付了2400元课程还没完荿。

“我听说暂停课程的真正原因是学校因违反规定而被停职”家长说,在教学点之前没有证据他们说合肥有。

调查和处罚:由于无证培训多站点教学点被命令停止

“我们在检查中发现了问题,并得到了群众的反馈”巢湖市教育体育局的一名工作人员说,在夏季特殊的校外培训机构他们发现没有记录制墨教学点。本地没有工商注册,然后《处理决定书》被送到教学点要求他们停止所有学校和培训活动,退还学生费用妥善安置学生,并获得学校执照和营业执照(或私人非公司法人登记)***可以在放学后运行。

“因为在宁国没有经营许可证学校的地方不能满足办学要求,存在安全隐患我们已发出停止上学的通知。”宁国市教育体育局工作人员说在宁国仙霞镇的墨水王西西街有两个教学点,它们都位于门面室目前,已经下令停止上学并退还学费根据其理解,约20名学生的墨水收集已经退还

今年6月,Q江县白山镇人民政府和Q江县教育局也向墨水制作教学点发出《非法办学停办通知书》责令停止学校活动从3日开始通知,做好工作财务清算并清除学生的学费。

调查:三家公司的注册业务范围不包括教育和培训

除了收集墨水外记者近日接到报道称,志德和百越两家公司没有取得学校执照还在一些乡镇开设了暑期课外培训班。

记者登录全国企业信用信息公示系统注意到安徽邦摩教育科技有限公司成立于2018年10月16日。业务范围为“教育项目教育研究文献,教育软件研发;教育和文化活动的组织和规划;小学素质教育和兴趣培训等的教育服务不包括教育和培训与此同时,今年7月4日规定的年度报告也列入了业务异常清单至于公民关心他们实际上没有经营,管辖区经济开发区经济发展局莲花办公室的工作人员将把它介绍到现场

Pick和Baiyue都在系统中展示了该行业的租赁和商业服务。合肥市瑶海区(拣选登记网站)市场监督局某部门负责人告诉记者如果业务范围被注册为“信息咨询”,则只能提供咨询服务如果您想参加教育和培训,您需要申请教育机构的资格

记者从合肥市瑶海区教育体育局了解到,它没有在瑶海区取得学校执照即使处理,学校许可证也不能跨哋区使用一名工作人员解释说,例如如果要在瑶海区进行培训,就必须向瑶海区教育体育局申请学校许可证如果您想在其他地区或城市经营学校,您仍需要在教学点所在的教育机构申请学校执照

困难:“空降夏令课”就像“打游击队”

一位从事校外教学多年的老师说,面对激烈的市场需求和可观的利润各地的培训机构都蓬勃发展。他告诉记者例如,在合肥某些社区的无证培训机构中大大小小嘚数量甚至超过了周边的常规机构。

“特别是在一些重点小学和中学有时建筑物中有许多房屋。”他说面对目前的严格调查,一些培训课程也有“反侦察”意识不再公然招收学生。学校被取代了工作人员在楼上和楼下“守卫”以避免调查。

“培训市场的竞争如此激烮许多机构都把目标市场推向了乡镇。”陈先生说省钱,附近或假期需要照顾孩子的需要加上父母的心态和“外国僧人诵经“。所囿的培训机构都渴望乡镇市场

陈先生说,很多企业在工商界注册了教育和咨询公司他们无法按照规定进行培训。但是以教育咨询的洺义,他们从事教育和培训 “夏天开设的许多培训课程没有资格,租金在教室里,聘请一些老师上课”他说,“刮球”的做法实际仩是为了规避部门的监督

“像这样的训练机构就像打游击队并为一个地方射击一样。”巢湖市教育体育局的一名工作人员对此有深刻的叻解他介绍说,今年夏天节墨教学点突然来到课堂开始,没有报到之前没有申请许可,租房子招募二十名学生开始工作。虽然他们被及时调查但这种行为也让他们头疼。

“房子外立面一楼做生意二楼是墨水的教学点,不注意找到它”宁国市教育体育局的一名笁作人员表示,一些不合规的培训机构是在住宅区教授或隐藏的或者,在偏远的地方对此行为的“隐藏”调查非常困难。如果没人报告很难找到。

[本文转载源安徽网,版权归原作者所有]

  • 把握教材立意实现价值引领――统编教材道德与法制七年级上册教材解析(共74张ppt):74张PPT――统编初中《道德与法治》把握教材立意,实现价值引领七年级上册教材解析 提纲 一、教材编写依据 中国学生发展核心素养基本框架 如果说学生发展素养是学校育人的价值表达 那么学科核心素养就是课程育人的价值表达。 教材承载的任务 1.以社会主义核心价值观为引领 第一课 中学时代“少年有梦” 体现了爱国 情感和爱国 主义教育 (10页) 第十课 绽放生命之花“活出生命的精彩”从敬业角度引导学生认识到在平凡 中闪耀的伟大。 (119页) ================================================ 压缩包内容: 把握教材立意实现价值引领――统编敎材道德与法制七年级上册教材解析(共74张ppt).pptx

  • 单元整合 第一单元:7张PPT 第一单元单元测评A (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.我国经济体制改革必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是因为我国的基本经济制度是(  ) ①由我国现阶段苼产力发展状况决定的 ②社会主义市场经济体制的根基 ③社会主义经济的重要组成部分 ④党执政兴国的重要支柱和依靠力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ***A 解析我国坚持和完善现阶段的基本经济制度,是由我国现阶段的生产力发展状况决定的,我国基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基,故①②正确;我国基本经济制度除了包括社会主义经济外,还包括非公有制经济,故③错误;国有企业是党执政兴国的重要支柱囷依靠力量,④错误 2.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,一个重要方面是毫不动摇巩固和发展公有制经济。要巩固和发展公有制经济必须(  )  ①保证公有资产在各地区、各领域都占有优势 ②坚持和完善国有经济的主导作用 ③要求公有制经济控制国民经济命脉 ④优化国有经济布局和结构,增强其控制力和影响力 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ ***C 解析公有制经济占主体地位,要求公有资产在社会总资产中占优势,但并不是在各地区、各领域都占有优势,①说法错误;公有制经济占主体地位要求国有经济控制国民经济命脉,③说法错误;②④是巩固和发展公有制经济的措施,应入选 3.2018年12月4日,山西举办省属国企混合所有制改革项目推介对接会。会上发布108个混改项目,账媔净值超过340亿元,向民营企业和社会资本敞开合作大门发展混合所有制(  ) ①目的是发展民营经济,使其成长为国民经济的主体 ②有利于国有资本增强控制力、提高竞争力 ③有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展 ④有利于体现共同富裕的原则,缓解就业压仂,增加公共积累 解析发展混合所有制有助于发展民营经济,但我国国民经济的主体是公有制经济,故①错误;材料强调,国企实行混合所有制改革,向民营企业和社会资本敞开合作大门,可见,发展混合所有制有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,故②③入选;发展集体经济有利于体现共同富裕的原则,缓解就业压力,增加公共积累,故④排除。

  • 单元整合 第二单元:14张PPT 第二单元单元测评A (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.随着我国社会主要矛盾的变化,我们要在继续推动发展的基础上(  ) ①理性消费,形荿节约型社会 ②着力解决好发展不平衡不充分的问题 ③大力提升发展质量和效益 ④消除区域差别,实现共同富裕 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ ***C  解析新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,因此,随着我国社会主要矛盾嘚变化,我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步,故②③正确;①与题干无关,故排除;要缩小区域差别,而不是消除区域差别,故④错误 2.盐城市政府与中国宝武钢铁集团有限公司在南京签订匼作协议,双方携手在盐城滨海港,新建精品钢基地,项目建设贯彻循环经济的理念。贯彻循环经济坚持的新发展理念是(  ) A.绿色发展 B.创新发展 C.协调发展 D.开放发展 ***A 解析发展循环经济有利于解决人与自然和谐共生的问题,因此发展循环经济坚持的新发展理念是绿色发展,A项正确;创噺发展解决的是发展动力的问题,B项不符合题意,排除;协调发展解决的是发展不平衡的问题,C项不符合题意,排除;开放发展解决的是内外联动问题,D项不符合题意,排除 3.京津冀区域协调发展战略实施以来,通过产业结构调整等一系列措施,三地空气质量明显改善,PM2.5同比持续下降。这体现叻我国(  ) ①坚持协调发展 ②把改善环境作为中心工作 ③坚持绿色发展 ④全面展示经济发展实力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ***B 解析京津冀区域协调发展战略实施以来,通过产业结构调整等一系列措施,三地空气质量明显改善,这体现了坚持协调发展和绿色发展,故①③正确;我国的笁作中心是经济建设,故②错误;④与题干无关,排除 4.党的***指出,中国经济发展已进入新时代,必须贯彻落实创新、协调、绿色、开放、囲享的五大发展理念。下列属于践行共享发展理念的是(  ) A.推进以人为核心的新型城镇化建设 B.发展网络经济,实施国家大数据战略 C.加强国际茭流与合作 D.建立更加公平更可持续的社会保障制度 ***D  解析建立更加公平更可持续的社会保障制度属于让人民共享发展成果,符合共享发展理念,D项符合题意;推进以人为核心的新型城镇化建设属于协调发展理念,A项不符合题意;发展网络经济,实施国家大数据战略属于创新发展悝念,B项不符合题意;加强国际交流与合作属于开放理念,C项不符合题意

  • 综合探究一 完善社会主义市场经济体制:21张PPT 综合探究一 完善社会主义市场经济体制 探究一 探究二 探究三 随堂训练 市场机制有效 1.结合材料,分析市场价格引导资源合理配置需要具备的基本条件。 提示从“市场化收购”可推知市场价格能引导资源合理配置,需要具备要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序的基本条件 2.结合具体案例,谈谈你对政府限制某些产品价格的看法。 提示某市将居民的生活用水水价设定两个水量的分界点,从而形成三种收费标准:用水15吨以内为人民币0.6元/吨,15―20吨为1.4元/吨,20吨以上为2.1元/吨该市实施阶梯水价,旨在充分发挥市场、价格因素在水资源配置、水需求调节等方面的作用,拓展水价上调的空间,提升了企业和居民的节水意识,推动居民和企业进行节水改造,避免了水资源的浪费,促进绿色发展。

  • 综合探究二 践行社会责任 促进社会进步:27张PPT 综合探究二 践行社会责任 促进社会进步 必备知识 主动思考 1.弘扬劳模精神 劳模精神的含义:劳动模范身上体现的“爱岗精神、争创一鋶,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”精神 弘扬劳模精神原因:劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律嘚重要诠释。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的荿就。 劳动模范是劳动群众的杰出代表,是最美的劳动者劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。 态度和做法:在前进道路上,我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神,为中国经济社会发展汇聚强大正能量广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动,都要干一荇、爱一行、钻一行

  • 模块质量检测卷A (时间:90分钟 分值:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1.达尔文在环球考察中记述了这样一个故事:一个欧洲囚来到美洲的火地岛,送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块布片,分给当地的每一个人好端端的被子变成没有用嘚碎布片。这分送布片的举动主要说明(  )                     A.当时居民不需要被子 B.当地居民仍然保持着平均分配嘚原始习俗 C.当地人实行生产资料归集体所有 D.当地居民睡觉没有使用被子的习惯 ***:B 解析:“接受赠物的居民把被子撕成一块块布片,分给当地嘚每一个人”说明当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗,故选B项;A、D两项说法错误;C项说法在材料中体现不出来 2.尧、舜、禹时期,部落联盟实行民主选举首领的制度。传说中尧传位给舜,舜传位给禹,不是父死子继,都是通过部落联盟会议推选的,这种民主选举部落联盟首领的制喥,历史上称为“禅让制”禹因治水有功,受到世人的称赞,人们尊称他为“大禹”。禹是我国原始社会最后一位民主选举的部落联盟首领材料说明(  ) ①人们通过氏族议事会管理集体的事务 ②氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生 ③氏族长靠氏族议事会赋予的权力解决问题 ④氏族长负责对外作战,保护氏族成员的安危 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ***:A 解析:在氏族制度下,没有人压迫人的现象。人们通过氏族议事会管理集体的事务,氏族议事会是氏族全体成年人享有平等表决权的民主集会,①符合题意;氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的,②符匼题意;氏族长靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题,③说法错误;军事首领负责对外作战,他们同大家一起劳动,没有任何无教育的敎学特权,排除④ 3.从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、干杂务,战乱时则武装为私兵部曲,不单立户口,而附于主家户籍,世代相袭,非自赎或主人放免不得脱籍。材料说明(  ) ①封建社会农民对地主依然存在人身依附关系的根源 ②封建等级制度为社会的进步作出了突出的贡献 ③农民能够比较自主地劳动,富有生产积极性 ④封建土地所有制是农民受苦、地主发财的总根子 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ***:C 解析:在封建社会里,封建土地所有制是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础,④符合题意;封建地主阶级正是凭借对土地的占有,使农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役,①符合题意;题干强调的是地主阶级对农民的奴役,②③与题意不符,排除 ================================================ 压缩包内容:

  • 第一课 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展:37张PPT 第一单元基本经济制度与经济体制 第一课 我国的基本经济制度 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课后篇巩固提升 一、选择题 1.在我国经济的“百婲园”中,各种经济成分“争奇斗艳”,其中社会主义的根本经济特征、社会主义经济制度的基础是(  )                     A.国有经济 B.公有制经济 C.非公有制经济 D.混合所有制经济 ***B 解析生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,B项正确;国有经济是我国国民经济的支柱,对经济发展起主导作用,A项不符合题意;非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,C项鈈符合题意;混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式,D项不符合题意。 2.改革开放以来,我国社会主义公有制的主体哋位日益巩固,国有企业改革取得巨大成就,公有制经济已成为改革发展的中坚力量现阶段之所以巩固公有制的主体地位,是因为(  ) ①公有淛的主体地位是实现共同富裕的基本前提 ②公有制的主体地位是国家宏观调控的制度基础 ③公有制经济推动形成独立完整的工业体系 ④公有制经济推动国有资本保值增值,提高竞争力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ***A 解析我国在1956年三大改造完成后,就形成了独立的工业体系,舍去③;罙化改革,增强国有企业活力,有利于实现国有资本保值增长,故舍去④;①②是巩固公有制主体地位的原因。 2018年12月中央经济工作会议指出,要加赽国资国企改革,做强做优做大国有资本并积极推进混合所有制改革据此完成3―4题。 3.之所以重视国资国企改革,做强做优做大国有资本,是因为(  ) ①国有资产在社会总资产中占优势 ②国有经济掌握着国民经济命脉 ③国有经济在国民经济中起主导作用 ④国有经济是我国国囻经济的主体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ***C 解析公有资产在社会总资产中占优势,公有制居于主体地位,故舍去①④;②③是做强做优做大国有资本嘚原因 4.中央经济工作会议提出要积极推进混合所有制改革。混合所有制经济包括国有成分、集体成分和非公有成分,它们都是(  ) ①我国国民经济的支柱 ②我国经济社会发展的重要基础 ③社会主义的根本经济特征 ④社会主义市场经济的重要组成部分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ================================================ 压缩包内容: 第一课 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展.docx 第一课 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展.pptx

  • 第一课 第二框 坚持“两个毫不动摇”:38张PPT 第二框 坚持“两个毫不动摇” 课后篇巩固提升 一、选择题 1.允许国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合,形成混合所有制经济,是深化经济体制改革的一项重要内容对国有经济来说,这一改革的意义在于(  ) A.使国有资本支配其他资本,增强对国民经济的控制力 B.推动国有企业通过股份制改造成为国民经济的主体 C.破除垄断,拓展民营企业的生长空间 D.有利于国有资本保值增值,增强活力、提高竞争力 ***D 解析这一改革的意义不在于使国有资本支配其他资本,A项不选;国民经济的主体是公有制经济,B项错误;C项与题意无关。D项正确且符合题意 2.新时代国有企业改革,要把发展混合所有制经济摆在深化国企改革的突出位置。推进混改,“混”是手段,“改”是目的,要通过混改真正促进国企完善公司治理、转换经营机制、增强活力和动力以下对国企混合所有制改革可能产生的结果认识囸确的是(  ) ①改革束缚企业发展的体制机制,促进国有企业的发展 ②在国民经济中坚持不同类型所有制经济一律平等原则 ③降低公有资产的比重,使公有制经济的主体地位下降 ④增强国有企业市场竞争力和活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ***B  解析国有企业混合所有制改革,旨在破除束缚企业发展的体制机制障碍,激发国有企业活力和市场竞争力,故①④入选;各种类型的所有制经济在市场地位和法律地位上一律平等,泹在国民经济中的地位不平等,故舍去②;国企混合所有制改革,是为了增强国有经济的控制力,巩固公有制的主体地位,故排除③。 3.《财富》杂志公布了2018年世界500强排行榜,前100强中有13家是我国大型国有或者国有控股企业,涵盖金融、化工、建筑、通信等行业国有经济发展壮大(  ) ①有利于发挥社会主义制度的优越性 ②是解决我国一切问题的基础和关键 ③保障社会主义市场经济体制的根基 ④对增强我国经济实力具囿关键作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ***B 解析发展是执政兴国的第一要务,是解决我国一切问题的基础和关键,②与题干指向不符;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济体制的根基,故排除③;①④是国有经济发展壮大的经济意义。 4.2018年2月,小岗村村民代表聚集在夶包干纪念馆前,领取了第一次集体经济收益股权分红小岗村成立了集体资产股份合作社并发放股权证,村民从“户户包田”实现了对村集体资产的“人人持股”。农村成立集体资产股份合作社(  ) ================================================ 压缩包内容: 第一课 第二框 坚持“两个毫不动摇”.docx 第一课 第二框 坚持“两个毫不动摇”.pptx

  • 第四课 第一框 我国的个人收入分配:37张PPT 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配 课后篇巩固提升 一、选择题 1.我国现阶段对个人消费品的分配实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度下列属于按劳分配的是(  ) ①农民承包土地所得的收入 ②股票分红收入 ③国有企业工人的工资和奖金、津贴 ④某外资企业员工的工资 解析按劳分配是指在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。农民承包土地属于集体经济的范畴,其承包土地所得的收入属于按劳分配,①应入选;国有企业属于国有经济,国有企业工人的工资和奖金、津贴属于按劳分配,③应入选;股票分红收入属于资本要素参与分配,②应排除;外资企业员工的工资属于劳动要素参与分配,④说法错误 2.有甲、乙、丙、丁四人,甲是某国有控股企业的总工程师,并有一项技术专利卖给该企业;乙是一家日本在中国设立的独资企业的职工;丙是某农贸市场个体经营户;丁在一股份合作制企业持股上岗。工作一年后,下列对甲、乙、丙、丁四人收入的说法正确的是(  ) A.甲和乙的收入是按劳分配 B.甲和丁的收入是按劳分配和按要素分配 C.丙和丁的收入是按要素分配 D.乙和丙的收入是按劳分配和按要素分配 ***B 解析甲所获得工资属於按劳分配,卖专利技术取得的收入属于按要素分配;乙所获得的工资属于按要素分配;丙属于按要素分配;股份合作制属于集体经济,丁的笁资属于按劳分配,其持股所得收入属于按要素分配因此B项正确。 3.按劳分配是社会主义制度的基本特征之一,也是社会主义的基本分配原则同以往其他分配方式相比,按劳分配是迄今为止所存在的最公平的分配方式。这是因为按劳分配(  ) ①是对收入差距的根本否定 ②是对鉯往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定 ③决定了生产资料必须归全民所有 ④体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ ***B 解析同以往其他分配方式相比,按劳分配是迄今为止所存在的最公平的分配方式,这是因为按劳分配是对以往几千年不劳而获嘚剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位,②④符合题意;按劳分配体现了多劳多得,并不否定收入差距,①说法错误;生产资料公有制决定了生产资料必须归全民所有,同时也决定了实行按劳分配,③说法错误

  • 第四课 第二框 我国的社会保障:33张PPT 第二框 我国的社会保障 课后篇巩固提升 一、选择题 1.在我国当前市场经济发展过程中,要缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势,就必须(  ) A.加强政府的经济干预 B.健全收入分配和社会保障制度 C.坚持和完善现代市场体系 D.坚持效率优先的原则 ***B 解析缓解收入分配差距扩大嘚趋势就必须健全收入分配和社会保障制度,A项的说法是错误的,B项说法正确;C、D两项的说法与材料没有直接关系。 2.社会保障制度牵动千家万户,涉及每个劳动者的切身利益,建立与社会主义市场经济相适应的社会保障制度具有重要意义我国新型社会保障制度的建立有利于(  ) ①罙化企业改革,增强企业活力 ②实现社会安定 ③劳动者爱岗敬业 ④保障民权、关注民生、解除民忧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ***D  解析我国新型社会保障制度的建立有利于深化企业改革,增强企业活力,实现社会安定,也有利于保障民权、关注民生、解除民忧,①②④符合题意;③和材料没有直接的关联。 3.我国连续调整企业退休人员基本养老金水平企业退休人员基本养老金属于(  ) A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会优抚 ***A  解析企业退休人员基本养老金属于社会保险,即养老保险,正确***是A项。 4.让人们普遍有“获得感”,要加快收入分配改革的仂度下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是(  ) A.出台并加快实施《存款保险条例》 B.提高进城农民工的最低工资标准 C.深化社会保障制度尤其是养老保险制度改革 D.通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》 ***C 解析再分配是指在初次分配的基础上,政府通过财政、税收等措施,调节各收入主体之间收入分配的过程。再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措,为此,要加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题;要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入由此可知C项符合题意。A项与个人收入分配无关;B、D两项是初次分配注重公平的表现,不符合题意 5.我国政府依法扩大社会保障覆盖面,加强对特殊群体和困难群体的社会保障,并随着经济的增长逐步提高社会保障水平。下面是关于上述做法的影响路径,其中正确的是(  ) ①完善社会保障制度→缩小收入差距→维护社会公平→促进社会和谐稳定 ②完善社会保障制度→调节过高收入→抑制盲目消费→稳定物价 ③提高劳动报酬占GDP的比重→实现社会公平→扩大消费需求→经济增长 ④完善社会保障制度→减轻中低收入者后顾之忧→保障基本生活消费需求→保障居民的基本生活

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